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年轻父母育儿经验---亲子互动游戏逐个数

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2008-08-15 12:10 | 只看楼主

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年轻父母育儿经验---亲子互动游戏逐个数

扭呀扭，爬呀爬(0～6个月)
　　★促进大脑中一些结构的形成，将有助于小宝贝将来整体运动技能的发展。让小宝贝趴在地上，在小宝贝的面前放一个会响的玩具，但要让小宝贝够不到。前后移动这个玩具(最好是带响铃的小球)。
　　这样小宝贝会向前扭动。
　　必须让小宝贝有机会够到球，并对小宝贝大加赞赏。
　　这种成功培养小宝贝形成自信心。
　　给玩具洗澡(6～12个月)
　　★婴儿的感官发展和社交接触有助于提高智力水平。
　　给小宝贝洗澡的时候，用湿毛巾玩藏猫猫。
　　用湿毛巾卷起一个玩具，让小家伙伸进手去找那个玩具。
　　把毛巾给小宝贝，让小宝贝给你擦脸。
　　用的曲调唱下面的歌：
　　擦啊，洗啊，洗球球，让它干净又漂亮。
　　让它干净又漂亮。(让小宝贝拿毛巾擦球。)
　　故事时间(1岁～1岁半)
　　★给小宝贝读故事，可以激发他们的想象力、拓宽对世界的认识。培养小宝贝们的语言和听力技能。

　　给小宝贝念书不可能一气呵成，小宝贝只能【不良词语过滤】2到4分钟。
　　小宝贝喜欢书中的小宝贝正在做小宝贝熟悉的事情，如吃饭、跑步和睡觉,或者将书中小宝贝的名字换成小宝贝的名字。
　　文字简短、情节简单是幼儿读物的重要标准。
　　你们可以在任何地方读书。
　　是沉还是浮(1岁半～2岁)
　　★通过锻炼解决问题的能力来促进小宝贝大脑发育的进步。
　　可以用海绵、肥皂、空容器、装满东西的容器、漂浮玩具，或是不会因浸水而毁坏的小玩具。
　　桶里装上水，逐一试过每一件物品。
　　每放进去一件物品，用“浮”或“沉”相应地形容出来。
　　这次，在把每件物品放入水中之前，问小宝贝：“你认为它会沉下去还是浮起来呢？”
　　小宝贝很快就会去找些别的物品，想知道它们究竟是沉下去还是浮起来。
　　闻味(2岁～2岁半)
　　★这个游戏可以带来一些温暖的体验，有助于小宝贝大脑独特结构的形成。选择三种气味截然不同的物品，如橘子、咸菜或丁香花。
　　告诉小宝贝，你们俩扮成走在路上的熊。你说：“小熊，我闻到了香味。”
　　假装从树上摘下橘子，剥开一部分让两岁的小宝贝闻闻。
　　你说：“小熊，咱们坐在草地上再闻闻这些东西吧！”
　　最后，对小家伙说：“你愿意尝一尝咱们刚才闻过的东西吗？”
　　有颜色的冰(2岁半～3岁)
　　★这个时期小宝贝大脑中的连接急切地等待着各种新的体验，为理性思考、解决问题的能力的发展做准备。
　　在水中掺进无毒的食用色素做成冰块。
　　将冰块放在盆里来玩，在对话中运用颜色的名称：“请给我一块蓝色的冰块。”
　　用冰块堆积木。看它们溶化会充满乐趣，并将引出很多对话。
　　用两种颜色做另一批冰块。当你们堆砌冰块时比较它们的颜色。

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